Les bouleversements provoqués par la révolution numérique ont bousculé tous les systèmes scolaires à travers le monde. Le modèle français est considéré comme particulièrement inégalitaire et peu performant, la France se situant au 26e rang mondial dans la dernière étude PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves).
Comment reconstruire l’école ? Quelles sont aujourd’hui les pistes les plus prometteuses ? C’est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé dans cinq pays différents (la France, l’Allemagne, les États-Unis, Singapour et la Finlande), fin d'étudier in situ les expériences pédagogiques les plus performantes et les plus innovantes.
Il a rencontré les meilleurs spécialistes : le neuroscientifique français Stanislas Dehaene, l’Anglais sir Ken Robinson, dont la conférence « Comment l’école tue la créativité » affiche près de 50 millions de vues sur Internet, l’Allemand Andreas Schleicher, directeur de l’éducation et des compétences à l’OCDE, ou le Dr Eric Pakulak, neuroscientifique de l’université d’Oregon.
Il a aussi rencontré des enseignants, des parents, des élèves, au Japon, en Finlande, aux États-Unis ou en France, pour connaître leurs expériences et leurs opinions concernant les méthodes nouvelles utilisées dans leurs pays respectifs. À grands renforts d’exemples concrets, cette passionnante enquête met en lumière l’apport des neurosciences dans l’évolution des systèmes éducatifs et nous emmène à la découverte des initiatives pédagogiques les plus variées qui préfigurent l’école de demain.

Frédéric Castaignède est l'auteur de deux films consacrés à l'éducation, diffusés sur Arte en septembre 2018, produits par Arte et Effervescence Doc